汗かき教師修行 10年 D小参観メモ 忍者ブログ
〜本物は続く 続けると本物になる〜
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学校教育目標と研究活動のリンク

見える学力と見えない学力

中心にすえるのは意欲

「学び合い」とはなんなのか?どろどろとしたものからの出発

「学び合い」と「学び合わせ」

『学び合い』は水平 「湧氣教育」は垂直

間口と奥行き

目を見ることとミラーニューロン

2つの専門性

2つの面白さ

教えたいこと(課題と評価)がわかっているか?

子どもが教師をこえてしまうということ。

古典にあたる。

教科書は技能を身につけるための資料集。


なんかすごい一日やったな。

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